最好的教育，是潛移默化的童心浸潤；最美的聲音，是家園共育的同頻回響，為更好地促進(jìn)家庭與幼兒園的聯(lián)系，科學(xué)有效地幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的幼小銜接理念與方向，實(shí)現家園攜手、接力成長(cháng)的共同愿景。2024年6月14日江陰市夏港實(shí)驗幼兒園開(kāi)展了“見(jiàn)證愛(ài)的成長(cháng)”幼小銜接專(zhuān)題活動(dòng)。

活動(dòng)一：“帶著(zhù)愛(ài)成長(cháng)”家長(cháng)論壇

本次論壇主題為“帶著(zhù)愛(ài)成長(cháng)”，由三位家長(cháng)代表和三位班主任代表參加，首先家長(cháng)代表回憶了孩子幼兒園三年的成長(cháng)變化，肯定了孩子在幼兒園的學(xué)習與生活，對該園給予了高度的贊揚。接著(zhù)分享了育兒道路上遇到的“小煩惱”，班主任們從幼兒生活習慣、學(xué)習品質(zhì)、情緒管理等方面一一回應。最后家長(cháng)代表提出疑問(wèn)，從幼兒園到小學(xué)，孩子們所處的客觀(guān)環(huán)境，學(xué)習內容、作息時(shí)間、人際關(guān)系等都發(fā)生了較大的變化，那么作為孩子們最有力量的后盾，他們該為孩子做些什么呢？班主任們從科學(xué)幼小銜接的經(jīng)驗和當前幼小銜接實(shí)際情況出發(fā)，精準、科學(xué)、有效地解決家長(cháng)在幼小銜接中的現實(shí)需求,同時(shí)也送上了祝福，祝愿孩子們順利度過(guò)適應階段，開(kāi)啟人生新的篇章。

活動(dòng)二：《銜接得宜 成長(cháng)有章》主題講座

6月14日下午，該園特邀江陰市夏港實(shí)驗小學(xué)低年級語(yǔ)文備課組長(cháng)、無(wú)錫市優(yōu)秀班主任、無(wú)錫市德育工作能手、江陰市優(yōu)秀班主任朱曉婷老師開(kāi)展了《銜接得宜 成長(cháng)有章》專(zhuān)題講座。本次講座朱老師圍繞“幼小銜接的重要性、如何做好幼小銜接”兩個(gè)方面展開(kāi)，通過(guò)專(zhuān)業(yè)理論知識和生動(dòng)舉例說(shuō)明，引導家長(cháng)結合家庭自身情況科學(xué)制定孩子培養目標，并給出了具體的指導建議?，F場(chǎng)掌聲不斷，家長(cháng)們深刻地認識到融洽的親子關(guān)系、合理的作息安排、科學(xué)的育兒觀(guān)念和行為對孩子們健康成長(cháng)的重要，并落實(shí)于親子教育中，做孩子幼小銜接道路上最有力的后盾。

幼小始于心，銜接始于行。通過(guò)此次專(zhuān)題活動(dòng)，家長(cháng)們進(jìn)一步明確了幼小銜接應該做什么、如何做，為家、園、校“三位一體共同做好幼小銜接工作打下了堅實(shí)的基礎。我們始終堅信，愛(ài)，不是相互彼此凝視，而是把目光投向同一個(gè)方向。在幼小銜接這條道路上，該園還將繼續精準發(fā)力、多向銜接，幫助孩子自信、從容走進(jìn)小學(xué)，開(kāi)啟新生活。