二胡一曲一悠揚，琴弦十年伴成長(cháng)。5月29日下午，由中共江陰市委宣傳部，江陰市教育局，江陰市財政局，江陰市文體廣電和旅游局，江陰市文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì )，徐霞客鎮人民政府主辦；江陰市教師發(fā)展中心，江陰市公共文化藝術(shù)發(fā)展中心承辦；江陰市劉天華二胡協(xié)會(huì )，江陰市博藝文化藝術(shù)培訓中心，江陰市峭岐實(shí)驗小學(xué)協(xié)辦的江陰市學(xué)校二胡班高質(zhì)量教學(xué)現場(chǎng)推進(jìn)會(huì )在徐霞客鎮文化中心隆重舉行。

江陰市委常委、宣傳部部長(cháng)程政，江陰市政協(xié)原主席黃滿(mǎn)忠，江陰市文體廣電和旅游局長(cháng)謝挺，徐霞客鎮黨委書(shū)記季勇，徐霞客鎮黨委副書(shū)記、鎮長(cháng)顧行行，以及宣傳部、教育局、財政局、文體廣電和旅游局、鎮街道等相關(guān)科室領(lǐng)導，各二胡班學(xué)校的領(lǐng)導、班主任，以及劉天華二胡協(xié)會(huì )的領(lǐng)導，各二胡教學(xué)團隊的指導老師等參加了推進(jìn)會(huì )。

江陰市峭岐實(shí)驗小學(xué)近兩百名二胡班的小學(xué)員們在舞臺上展示他們的學(xué)習成果。書(shū)卷琴聲，傳統文化在霞客大地上，奏響時(shí)代新聲。

匯報篇：琴聲悠悠話(huà)傳承

繁花似錦春深處，弦歌一曲光明行。推進(jìn)會(huì )在博藝二胡教師團隊和學(xué)校四年級學(xué)員共同演繹的《光明行》中拉開(kāi)序幕。

峭岐實(shí)小東區一年級小朋友表演了齊奏《我愛(ài)北京天安門(mén)》、《社會(huì )主義好》，亮閃的服裝、萌萌的形態(tài)、整齊的演奏，一下子驚艷到了全場(chǎng)觀(guān)眾，表達了少年兒童對祖國的熱愛(ài)之情。

繆卓奕同學(xué)的獨奏《姑蘇春曉》配上揚琴的演繹，悠遠深情，使人仿佛置身于幽曲明凈、精巧秀麗的江南風(fēng)光之中。演繹時(shí)，投入豐富的情感，能充分展現家鄉獨特的自然風(fēng)光，給人美的享受和心靈的觸動(dòng)。

峭岐實(shí)小西區四年級學(xué)員的重奏《千與千尋》，曲調靈動(dòng)活潑，呈現出清新唯美的畫(huà)面感，似乎在講述一個(gè)動(dòng)人的故事，看到動(dòng)畫(huà)里的千尋，勇敢又善良。

博藝二胡教師團隊帶來(lái)一曲《我的祖國》，氣勢磅礴，扣人心弦。演奏時(shí)多次運用了揉弦技巧來(lái)改變弦的張力，從而影響音高和音色，把愛(ài)國之情表現得淋漓盡致。他們精湛的表演令無(wú)數小學(xué)員們投來(lái)羨慕的眼光。

張書(shū)睿、張宸瑞、王銘三位同學(xué)的獨奏《豫北敘事曲》、《人勤春來(lái)早》、《陽(yáng)光照耀著(zhù)塔什庫爾干》更是技驚四座，他們不僅具有自信灑脫的臺風(fēng)，還充分展示了多年來(lái)掌握的扎實(shí)的基本功和嫻熟的技法，從他們投入的表演中感受到對民族音樂(lè )的熱愛(ài)之情。

峭岐實(shí)小西區二年級學(xué)員的齊奏《良宵》、《老簧調》都是江陰二胡名家劉天華的代表曲。小學(xué)員們向先輩致敬、將經(jīng)典傳承，在藝術(shù)的殿堂里享受美好。他們獨特的表演贏(yíng)來(lái)陣陣掌聲。

《賽馬》是二胡表演中的經(jīng)典曲目。峭岐實(shí)小西區三年級學(xué)員通過(guò)齊奏，把牧民在遼闊的草原駿馬奔馳的歡快之情發(fā)揮得相當到位，氣勢磅礴、熱烈奔放。奔跑吧，少年！你們是最棒的！

持一把二胡，在遼闊的草原像駿馬奔馳，在湛藍的藝術(shù)天空里，展翅飛翔，鳳凰于飛在云宵。15位學(xué)員的重奏《鳳凰于飛》，帶大家穿越了時(shí)光隧道，深入民間，去感悟民族精神，去堅定文化自信。

呦呦鹿鳴，食野之蘋(píng)。最后的壓軸大戲《小雅·鹿鳴》是由二胡班學(xué)員、合唱隊、舞蹈隊近百人聯(lián)合演繹。鼓聲、鈴聲、歌聲、琴聲交匯一起，余音繞梁，千回百轉，將演出推向高潮。弦歌不輟，傳承是少年的責任，夢(mèng)想是唱響的主題。

研討篇：弦歌漫漫向未來(lái)

時(shí)光流淌，弦歌逐夢(mèng)。表演結束后，由江陰市委宣傳部余益平部長(cháng)主持召開(kāi)二胡專(zhuān)題研討會(huì )。他首先對本次推進(jìn)會(huì )給予了高度評價(jià)，鼓勵各學(xué)校相互學(xué)習借鑒好經(jīng)驗，同時(shí)對各部門(mén)的努力付出表示感謝。隨后，王志宏校長(cháng)代表峭岐實(shí)小進(jìn)行了十年來(lái)傳承振興二胡藝術(shù)的經(jīng)驗分享。他表示：峭岐實(shí)小很榮幸能協(xié)辦第二個(gè)十年的首場(chǎng)推進(jìn)會(huì )，然后從“精選苗子，合理編班”、“多措并舉，強化管理”、“傳承振興，喜結碩果”介紹學(xué)校傳承二胡特色課程的實(shí)踐路徑，對學(xué)校未來(lái)二胡傳承振興之路充滿(mǎn)信心，發(fā)言得到與會(huì )者的認可和共鳴。

楊捷老師代表二胡老師做了發(fā)言，一方面感謝各市鎮級部門(mén)給予二胡教學(xué)的大力支持，另一方面也具體談了自己對二胡教學(xué)的想法，同時(shí)也提出了多方合力，共同開(kāi)創(chuàng )江陰二胡藝術(shù)新高度的美好愿景。

二胡協(xié)會(huì )陳冰栩老師對本次推進(jìn)會(huì )進(jìn)行專(zhuān)業(yè)點(diǎn)評。他表示今天的演奏在“音準、音色、節奏”方面是達標的，并鼓勵各校平時(shí)的訓練都要嚴要求高標準；另外要求二胡老師平時(shí)要善于挖掘苗子，潛心指導，培養出更多優(yōu)秀的人才，希望能出現一些江陰籍的演奏大家。

接著(zhù)二胡協(xié)會(huì )趙志堅老師發(fā)言，他首先肯定了演出的亮點(diǎn)：編排有章法，表演形式有創(chuàng )意，舞臺服裝很唯美。同時(shí)也提出兩點(diǎn)建議：一是緊抓住教學(xué)大綱，“音準”：建議教學(xué)中加入一些視唱練耳；“節奏”：要注重節奏感訓練；“音色”：培養學(xué)生對音樂(lè )的感知能力；“揉弦”：給演奏帶來(lái)美感。二是運用新理念、新方法展開(kāi)教學(xué)，讓更多的二胡愛(ài)好者享受音樂(lè )感受快樂(lè )。

最后，江陰市教育局朱炎林科長(cháng)部署下階段工作。他首先肯定了峭岐實(shí)小的二胡班辦出了與“江蘇省藝術(shù)教育特色學(xué)校”這個(gè)品牌相匹配的高質(zhì)量的演出，也體會(huì )到徐霞客鎮對該項活動(dòng)的重視與支持，給與會(huì )者帶來(lái)了美好的體驗。然后分享了三點(diǎn)體會(huì )：1、主題上突出當地文化；2、節目古今融合，中西合璧，形式豐富，給孩子們很大的表演空間；3、藝術(shù)呈現上體現了創(chuàng )新元素。最后提出了三個(gè)要求：1、精雕細琢，各?？茖W(xué)準備一年一度的藝術(shù)展演，上好每節二胡課，平時(shí)不懈怠，臨時(shí)不加塞；2、查漏補缺，做好年度考核工作，加大過(guò)程性資料的考核比分；3、安全為先，質(zhì)量為基，精心準備千人二胡展演活動(dòng)。

暨陽(yáng)多人杰，二胡出巨匠。天華譜新曲，良辰光明行。

霞客文化濃，弦續又十載。峭小百年計，傳統永賡續。

稚子輕拉弦，曼妙舞翩躚。琴弓馬良筆，擘畫(huà)新藍圖。

峭岐實(shí)驗小學(xué)二胡班現場(chǎng)推進(jìn)會(huì )的成功舉行，將更好地推動(dòng)江陰市二胡特色的發(fā)展。弦鳴薪傳再十年，江陰的二胡學(xué)子們再啟程，去往下一個(gè)10年，一起遇見(jiàn)更加精彩的未來(lái)！