為進(jìn)一步推進(jìn)我市融合教育的深入實(shí)施，提升教師融合教育能力，5月17日，市教師發(fā)展中心舉辦了以“優(yōu)化教學(xué)策略，實(shí)現適宜融合”為主題的融合教育專(zhuān)題培訓。市教師發(fā)展中心學(xué)前研訓室副主任張小青、特教研訓員殷少萍、特教中心校相關(guān)人員，全市中職、中學(xué)、小學(xué)、幼兒園融合教育分管領(lǐng)導和骨干教師近260人參加了本次活動(dòng)。

本次培訓邀請了南通市教育科學(xué)研究院陳青云老師擔任主講人。陳老師首先強調了融合教育班級環(huán)境創(chuàng )設的重要性，并指出班主任和任課教師在這一過(guò)程中的關(guān)鍵作用。她提出，融合教育不僅僅是將特殊需求學(xué)生與普通學(xué)生簡(jiǎn)單地放置在同一個(gè)課堂環(huán)境中，更重要的是提供一種包容、平等、尊重的教學(xué)氛圍，讓每一個(gè)學(xué)生都能得到適宜的教育。接著(zhù)，陳老師詳細闡述了融合教育課堂教學(xué)的認知規律和課堂評價(jià)要點(diǎn)，為教師們提供了科學(xué)、全面的教學(xué)指導。最后，陳老師從融合課堂教學(xué)內容的制定和調整，教學(xué)目標的整體性、層次性、操作性等角度，用一個(gè)個(gè)課例深入剖析了教學(xué)策略的特征，幫助教師們更好地理解和運用教學(xué)策略。她鼓勵教師們在日常教學(xué)中靈活運用這些技能，以便更好地調整教學(xué)策略，制定適宜的個(gè)別化教育教學(xué)方案，滿(mǎn)足學(xué)生的個(gè)性化需求。講座通過(guò)大量的個(gè)別化教育教學(xué)設計實(shí)例，深入講解了融合教育的核心理念和實(shí)踐策略，為大家提供了理論的高位引領(lǐng)和實(shí)操性的指導。

研訓員殷少萍老師對本次培訓進(jìn)行了總結，并表達了對未來(lái)的期望。她表示，通過(guò)此次培訓，教師們對融合教育有了更深入的了解，也掌握了更多有效的教學(xué)策略，為江陰的融合教育事業(yè)注入新的活力。同時(shí)，她也期望教師們能夠將所學(xué)內容運用到實(shí)際教學(xué)中，不斷探索創(chuàng )新，為每一位學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)、個(gè)性化的教育服務(wù)，共同努力為江陰融合教育事業(yè)創(chuàng )造更加輝煌的成就。

此次培訓活動(dòng)的成功舉辦，為我市融合教育工作者提供了一次難得的學(xué)習和交流機會(huì )。參訓教師紛紛表示，他們將以此次活動(dòng)為契機，堅定信念，潛心研究，積極將所學(xué)應用到教學(xué)實(shí)踐中，為推動(dòng)江陰融合教育的發(fā)展貢獻自己的力量。